Portrait Anne-Claudine Oller

OLLER 2026

Programme OLLER 2026
AXE 2 : Une ville de tous les âges, de l’enfance, de la jeunesse, des aînés et de la réussite citoyenne

ENGAGEMENT 2.6Proposer un projet éducatif ambitieux sur les temps périscolaires, soutenir les projets pédagogiques des établissements scolaires et renforcer le dialogue entre la mairie, les équipes éducatives et les parents.

Pourquoi ?

Objectif principal

Les temps périscolaires représentent une part importante du temps de vie des enfants. En France, un élève de primaire passe en moyenne près de 25 % de son temps éveillé hors temps strictement scolaire, sur les temps d’accueil du matin, du midi et du soir. Ces moments jouent un rôle majeur dans le développement des compétences sociales, culturelles et citoyennes, mais aussi dans la réduction des inégalités éducatives. Les recherches en éducation montrent que les écarts se creusent lorsque les temps périscolaires sont peu structurés ou inégalement dotés. À l’inverse, des projets éducatifs cohérents, articulés avec les enseignements et construits avec les équipes pédagogiques et les familles, favorisent la réussite et le bien-être des élèves.

Enjeux locaux

À Juvisy, les temps périscolaires sont gérés par l’Institut de formation, d’animation et de conseil (IFAC) proposer un projet éducatif périscolaire ambitieux est un levier essentiel pour soutenir les parcours des enfants et renforcer la confiance entre la Ville, l’École et les parents.

Comment ?

Objectif principal

La Ville engagerait une démarche collective et structurée :
  • Élaboration d’un projet éducatif périscolaire municipal clair, fondé sur des objectifs partagés : épanouissement, égalité d’accès, ouverture culturelle et sportive.
  • Soutien aux projets pédagogiques des écoles : mise à disposition de moyens matériels, humains et financiers pour prolonger les apprentissages sur les temps périscolaires.
  • Formation et valorisation des animateurs : renforcement des compétences éducatives et reconnaissance de leur rôle clé. Rendre l'attestation d'honorabilité obligatoire également pour le périscolaire pas seulement pour la petite enfance
  • Créer un bureau spécifiquement dédié aux droits des enfants. Cette instance permettrait de reconnaître pleinement les enfants comme des acteurs à part entière de la vie locale. Elle offrirait un cadre lisible et identifié et permettrait d’intégrer systématiquement l’intérêt des enfants dans les décisions municipales qui touchent l’éducation, l’aménagement, la culture ou les services publics.
  • Ouverture aux partenariats : associations culturelles, sportives et artistiques locales.

Coût et financement

Coût de la mesure: € € €

Financement

  • Cette ambition suppose un renforcement maîtrisé des moyens dédiés au périscolaire, notamment en formation et en coordination.
  • Le financement s’appuie sur le budget communal, complété par des aides de la CAF, de l’État et des partenariats associatifs.
  • Investir dans un projet éducatif périscolaire ambitieux, c’est faire de Juvisy une ville éducatrice, attentive à l’égalité des chances et au bien-être de tous les enfants.